Diplôme accrédité IACTMApprentissage en ligne
Vous accédez quand vous le voulez, depuis n'importe quel appareil, à des contenus exigeants : cadres, méthodes, situations de mentorat analysées et commentées, exercices d'application.
Formation diplômante · 100 % en ligne
Mentor
Mettre son expérience au service d'un autre, sans la lui imposer - devenir ce praticien qui transmet ce qu'il a appris et accompagne sans diriger. Une formation au mentorat professionnel, 100 % en ligne, pensée pour les profils expérimentés.
Volume horaire, accompagnement et tarif
151 hTemps total de formation
2 hDe coaching individuel en visio, comprises
800 €TTC, soit 67 € par mois pendant 12 mois
Prix sous réserve de parcours ajusté en fonction de l'entretien diagnostic.
Ce qui est compris dans le prix2 h de coaching individuel en visio avec votre référent, à poser librement sur la durée de votre formation. Ce volume est le même pour tous les apprenants de ce parcours : il ne se décide pas au diagnostic. S'y ajoute un suivi par e-mail illimité - autant de questions que nécessaire sur les contenus, les livrables et la méthode, avec une réponse sous 72 h ouvrées. Si vous souhaitez davantage de temps en visio, des forfaits de 4 h supplémentaires (300 €, soit +25 €/mois) peuvent s'ajouter à tout moment.
La promesse
Ce que vous saurez faire, vraiment.
À l'issue de ce parcours, vous exercez le mentorat avec la rigueur d'un cadre éthique professionnel et la générosité d'un expert qui a quelque chose à transmettre.
Vous savez analyser une situation professionnelle en profondeur, contractualiser une relation d'accompagnement sur plusieurs mois, partager votre expérience sans la prescrire, et accompagner un mentoré dans des transitions parfois décisives. Vous prenez votre place dans une communauté professionnelle exigeante, capable d'inscrire votre pratique dans les enjeux des organisations que vous accompagnez.
- Exercer le mentorat dans un cadre éthique rigoureux et conduire votre développement professionnel continu.
- Établir et maintenir une alliance de travail solide avec le mentoré.
- Analyser une demande en profondeur et conduire un diagnostic de compétences.
- Co-construire un parcours de mentorat individualisé sur plusieurs mois, jalonné.
- Transmettre votre expérience de manière pédagogique et favoriser l'autonomie progressive.
- Accompagner les transitions professionnelles et renforcer l'identité professionnelle.
- Évaluer, clôturer et faire évoluer votre pratique en supervision, sans trahir la confidentialité.
Prérequis
Ce qu'il faut pour démarrer
Justifier de dix années et plus d'expérience professionnelle. Avoir une intention claire d'exercer le mentorat, ou être déjà engagé dans des situations informelles à formaliser. Le diplôme Synodeo de Tuteur est recommandé mais non obligatoire - le diagnostic validera l'équivalence par l'expérience. Aucun prérequis académique.
Le programme
Un parcours qui se construit, pas à pas.
01
Poser sa posture et le cadre
Avant de partager une expérience, savoir où l'on se tient. Vous explorez le cadre éthique des métiers de l'accompagnement, les distinctions avec la thérapie, le coaching et le management, l'alliance de travail, et l'art de contractualiser une relation de mentorat bipartite ou tripartite.
02
Accueillir le mentoré et lire son contexte
Une demande de mentorat n'est jamais ce qu'elle dit. Vous apprenez l'entretien exploratoire, la lecture stratégique d'une organisation, le diagnostic professionnalisé des besoins et la co-construction d'un plan de mentorat personnalisé, jalonné, ajustable.
03
Transmettre son expérience et faire grandir
Le cœur du métier : une transmission qui n'écrase pas. Vous vous formez à partager votre expérience de manière pédagogique, à concevoir des situations apprenantes, à faciliter l'accès aux réseaux et à favoriser l'autonomisation progressive en lâchant prise au bon moment.
04
Accompagner la trajectoire et les transitions
Le mentorat se joue sur des moments décisifs. Vous soutenez la prise de décision sans décider à la place, vous renforcez l'identité professionnelle, et vous inscrivez le mentorat dans les enjeux managériaux et RH concrets - en tenant une posture loyale et tripartite.
05
Évaluer, clôturer et faire évoluer
Un mentorat se juge à ce qu'il laisse. Vous construisez des indicateurs de progression, conduisez des bilans, pilotez une clôture qui consolide les acquis, engagez votre pratique en supervision et rendez compte aux commanditaires sans trahir la confidentialité.
Zoom sur le contenu
Ce qu'on travaille, module par module.
Un exemple de méthode et un extrait de situation étudiée par module - directement tirés des cours du parcours.
01
Poser sa posture et le cadre
Cadre éthiqueDéveloppement professionnel continuAlliance & contractualisation
Méthode travaillée
L'alliance de travail (Bordin) : vérifier explicitement l'accord sur le lien, les buts et les tâches - une alliance forte pèse plus sur la réussite de l'accompagnement que la méthode employée.
Situation étudiée
Une mentor RH découvre, cinq mois après le début d'un accompagnement resté sans contrat formalisé, que son mentoré s'apprête à lui confier une intention de départ vers une autre entreprise. Elle doit accueillir la confidence sans trahir son double rôle institutionnel, puis rédiger une clause de confidentialité rétroactive qui protège la relation sans lui faire porter un engagement intenable.
02
Accueillir le mentoré et lire son contexte
La demande et l'entretien exploratoireDiagnostic de compétencesPlan de mentorat
Méthode travaillée
La reformulation vérificatrice : restituer ce qu'on a compris de la situation du mentoré, sans jamais conclure à sa place, et toujours terminer par une invitation à corriger.
Situation étudiée
Un mentor perçoit, au fil de deux entretiens exploratoires, que la demande affichée par son mentoré - développer son leadership - masque une question plus profonde sur sa légitimité à exercer un rôle d'encadrant. Avant la troisième séance, il doit choisir comment cartographier les enjeux organisationnels sans imposer sa propre lecture, ni celle glanée en dehors des séances.
03
Transmettre son expérience et faire grandir
Transmettre l'expérienceFeedback & développementRéseauAutonomie professionnelle
Méthode travaillée
Le récit formateur en quatre temps : contexte, tension, pause réflexive, résolution avec retour - une structure qui empêche l'expérience du mentor de se refermer sur elle-même.
Situation étudiée
Une mentor réalise que son mentoré a cessé de formuler ses propres hypothèses : il arrive en séance avec des questions, reçoit des réponses précises, et progresse opérationnellement sans jamais construire sa propre méthode de décision. Elle doit nommer ce pattern de dépendance sans le braquer, puis réapprendre à faire de sa propre expérience un miroir plutôt qu'un oracle.
04
Accompagner la trajectoire et les transitions
Transitions professionnellesIdentité professionnelleDéveloppement managérialCadre tripartite & RH
Méthode travaillée
Identifier la phase de transition (fin, zone neutre, nouveau départ) avant d'ajuster sa posture : proposer un plan d'action à quelqu'un encore en phase de fin revient à construire sur du sable.
Situation étudiée
Un mentor repère, dans une phrase glissée en aparté par son mentoré, le signe qu'une décision professionnelle prise sous pression n'a jamais été vraiment traitée. Plutôt que d'ouvrir aussitôt les scénarios d'avenir, il choisit de revenir sur cette phrase pour laisser le mentoré traverser une fin qu'il n'avait pas encore reconnue comme telle.
05
Évaluer, clôturer et faire évoluer
Évaluer l'impactBilan finalSupervisionRendre compte & capitaliser
Méthode travaillée
Les quatre questions du bilan final : le changement de fond, les preuves, les zones encore ouvertes, la continuation - pour distinguer une transformation intégrée d'un simple contenu reçu.
Situation étudiée
Une mentor découvre, dans le questionnaire de clôture envoyé par son mentoré, une réserve sur sa pratique qu'elle n'avait pas anticipée. Elle doit la recevoir sans se défendre ni se flageller, reconnaître ce qui était fondé, et transformer l'imperfection en intention concrète pour ses prochains accompagnements - sans que la critique n'efface onze mois de progression réelle.
Extraits condensés et anonymisés à partir des études de cas du parcours - à visée pédagogique, pas des retranscriptions de séances réelles.
Comment ça se passe
100 % à distance, à votre rythme - jamais seul.
Le parcours se suit 100 % en ligne, au rythme que votre vie professionnelle permet, et reste accessible douze mois depuis l'inscription. À aucun moment vous n'êtes livré à vous-même.
Coaching personnalisé
Un référent Synodeo, praticien de l'accompagnement, fait le point avec vous en visio : vos mentorats en cours, la supervision de votre posture, la lecture de votre carnet noir au fil de sa tenue. Deux heures de visio sont comprises dans le parcours, complétées par un suivi par e-mail illimité.
Le carnet noir
Vous documentez vos relations de mentorat réelles - contractualisation, transmissions, transitions, clôture - puis en dégagez une analyse réflexive approfondie, socle de votre diplôme.
Une pratique vécue
Le diplôme ne sanctionne pas des connaissances récitées : il reconnaît un mentorat effectivement exercé, et la lucidité avec laquelle vous le regardez.
L'évaluation
Validé par votre pratique, pas par un examen.
Validation continue
La progression se vérifie au fil de l'eau : points d'autocontrôle intégrés au parcours, travaux sur cas commentés par votre référent, et lecture périodique du carnet noir tenu sur vos accompagnements de mentorés.
Validation finale
Le parcours se conclut par une soutenance en visio devant un référent Synodeo : vous y défendez l'analyse réflexive issue de votre carnet noir, en préservant l'anonymat de vos mentorés et la confidentialité des situations traversées.
Diplôme & certification
Un diplôme éprouvé, une reconnaissance solide.
Au terme du parcours, Synodeo vous délivre son diplôme professionnel. Il n'atteste pas d'une assiduité : il valide les compétences réellement démontrées dans votre carnet noir, éprouvées dans un accompagnement réel et travaillées avec votre référent.
Ce diplôme s'inscrit dans un modèle à double reconnaissance. D'une part, une certification professionnelle adossée à une organisation professionnelle externe, qui situe vos compétences au regard des standards du métier. D'autre part, un diplôme professionnel délivré par Synodeo, qui engage la responsabilité de l'école sur la qualité de votre formation et de votre évaluation.
Synodeo conçoit ses référentiels et forme en toute autonomie pédagogique ; la reconnaissance professionnelle, elle, s'appuie sur un tiers extérieur au métier. La même exigence court de la première étude de cas à la soutenance.
Questions fréquentes
Ce que l'on nous demande souvent.
Quelle différence entre un mentor et un coach ?
Le mentor transmet une expérience qu'il a vécue : il partage, ouvre son réseau, éclaire des décisions - sans jamais les prendre à la place du mentoré. Le coach, lui, s'interdit d'apporter ses réponses : il crée les conditions pour que le client trouve les siennes. Deux métiers, deux postures, que le parcours vous apprend à distinguer et à tenir.
Faut-il être dirigeant pour devenir mentor ?
Non. Ce qui compte, c'est une expérience professionnelle substantielle - dix ans et plus - et l'intention structurée de la mettre au service d'un autre. Managers, experts métier, indépendants : les trajectoires de mentors sont variées.
Le mentorat s'exerce-t-il en entreprise ou en indépendant ?
Les deux. En interne - programmes de mentorat, accompagnement de hauts potentiels, relations tripartites avec les RH - comme en pratique libre. Le parcours couvre les deux cadres, bipartite et tripartite.
Faut-il avoir suivi le parcours Tuteur avant ?
Il est recommandé, pas obligatoire. Si vous ne l'avez pas suivi, le diagnostic de positionnement vérifie que votre expérience d'accompagnement en tient lieu.
Reconnaissance professionnelle
Un parcours reconnu par l'IACTM.
Ce parcours est reconnu par l'International Association of Coaches, Therapists & Mentors (IACTM) au titre de l'accréditation de formateur de Synodeo. Votre diplôme peut porter le logo IACTM, et vous pouvez, une fois diplômé, demander à titre individuel l'accréditation IACTM correspondant à votre pratique : Mentor or Supervisor.
Une accréditation qualifie un parcours ; elle n'est pas un agrément d'État et ne se confond pas avec la certification de vos compétences, que votre diplôme Synodeo atteste. Elle situe la formation au regard des standards partagés de la profession.
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