Apprentissage en ligne
Des apports, des méthodes et des outils directement mobilisables auprès de votre alternant, consultables à tout moment et depuis n'importe quel appareil, avec des études de cas corrigées et commentées.
Formation diplômante · 100 % en ligne
Tuteur
Transmettre son métier avec méthode : accompagner un alternant ou un apprenti dans son intégration et sa montée en compétence, en situation réelle de travail. Une formation de tuteur en entreprise, 100 % en ligne et diplômante.
100 % à distanceDiplôme SynodeoPrépare au RS 5515Accès 1 an
Volume horaire, accompagnement et tarif
83 hTemps total de formation
∞Suivi par e-mail illimité, compris
400 €TTC, soit 33 € par mois pendant 12 mois
Prix sous réserve de parcours ajusté en fonction de l'entretien diagnostic.
Ce qui est compris dans le prixUn suivi par e-mail illimité : autant de questions que nécessaire sur les contenus, les livrables et la méthode, avec une réponse sous 72 h ouvrées. Votre dossier est lu et commenté par un référent, votre soutenance se tient devant lui. Le coaching en visio n'est pas compris dans ce parcours - c'est ce qui permet de le proposer à ce prix. Il reste disponible : un forfait de 4 h (300 €, soit +25 €/mois) peut s'ajouter à tout moment.
La promesse
Ce que vous saurez faire, vraiment.
À l'issue de ce parcours, vous exercez le rôle de tuteur avec la rigueur d'un cadre méthodologique solide et la justesse d'une posture qui sait quand transmettre et quand laisser faire.
Vous savez accueillir un nouvel arrivant - apprenti, alternant, stagiaire -, construire avec lui une relation de transmission qui respecte son rythme, organiser sa progression en lien avec le centre de formation, et évaluer ses acquis sans confondre transmission et imposition. Vous devenez un référent reconnu de la fonction tutorale dans votre entreprise, capable de défendre vos arbitrages d'accompagnement avec la profondeur que confère la pratique réflexive Synodeo.
- Préparer et conduire l'accueil d'un apprenant en entreprise.
- Sécuriser la période d'essai et installer une relation tutorale durable.
- Organiser une progression pédagogique en lien avec le centre de formation.
- Accompagner l'apprenant dans la durée : entretenir la présence et la motivation, prévenir le décrochage.
- Mobiliser les situations de travail comme autant de situations d'apprentissage.
- Guider la réflexion de l'apprenant sur sa pratique pour transformer l'expérience vécue en compétence.
- Évaluer les acquis en situation de travail et en rendre compte aux parties prenantes.
Prérequis
Ce qu'il faut pour démarrer
Justifier de 5 à 7 ans d'expérience professionnelle dans son domaine. Exercer dans un contexte permettant d'accueillir un apprenant pendant le parcours, ou y aspirer dans l'année qui suit. Aucun prérequis académique : Synodeo s'appuie sur l'expérience et la posture, pas sur les diplômes.
Le programme
Un parcours qui se construit, pas à pas.
01
Accueillir et intégrer
Tout se joue dans les premiers jours. Vous apprenez à préparer la venue de l'apprenant, à conduire l'accueil avec une attention aux codes implicites et aux rituels qui font qu'un nouvel arrivant se sent chez lui, à sécuriser la période d'essai et à faire de l'intégration le socle d'une trajectoire qui tient.
02
Accompagner les apprentissages et l'autonomie
Un apprenti ne progresse pas en regardant. Vous apprenez à comprendre le référentiel que vise votre apprenant, à dialoguer avec son centre de formation, à organiser une progression propre à l'entreprise, puis à tenir l'accompagnement dans la durée - présence régulière, motivation entretenue, décrochage prévenu - pour que l'autonomie vienne sans jamais être forcée.
03
Évaluer en situation
Une transmission se juge à ce qu'elle laisse. Vous apprenez à faire d'une situation de travail réelle une situation d'apprentissage structurée, à guider la réflexion de l'apprenant sur sa propre pratique, puis à évaluer les acquis en contexte réel - avec la rigueur d'une grille et la souplesse d'un jugement professionnel - et à en rendre compte aux parties prenantes.
Zoom sur le contenu
Ce qu'on travaille, module par module.
Un exemple de méthode et un extrait de situation étudiée par module - directement tirés des cours du parcours.
01
Accueillir et intégrer
Préparer l'arrivéeAccueillir le jour JFaciliter l'intégration
Méthode travaillée
Le cadre relationnel du premier jour : se présenter comme un guide et non comme un supérieur, annoncer des créneaux de disponibilité précis et tenus plutôt qu'une disponibilité de façade, poser explicitement le droit à l'erreur, et fixer dès l'accueil un rendez-vous hebdomadaire régulier.
Situation étudiée
Cinq semaines après l'arrivée de son apprentie, tout semble normal en apparence, mais le tuteur repère des signaux discordants - retards, saisies ralenties, cafés déclinés - alors qu'elle assure que tout va bien. Plutôt que de la convoquer, il ouvre la parole autour d'un café informel et découvre qu'une remarque sèche d'une collègue l'a fait douter d'elle-même au point de se refermer. Il réaffirme le droit à l'erreur, recadre discrètement la collègue, et construit avec elle des gestes concrets pour restaurer la confiance avant la fin de la période d'essai.
02
Accompagner les apprentissages et l'autonomie
Suivre avec le CFAOrganiser le parcoursAccompagner dans la durée
Méthode travaillée
Le plan d'activités progressif : ordonner les tâches confiées du simple vers le complexe, fixer des objectifs SMART plutôt que des intentions floues, et faire monter l'autonomie par paliers - observation, binôme, réalisation supervisée, puis autonomie.
Situation étudiée
À mi-parcours, une apprentie doute à voix haute de sa voie alors que rien, sur le papier, ne clochait. Son tuteur prend le temps de comprendre plutôt que de réagir, et découvre un désengagement nourri par l'absence de progression visible, d'autonomie et de sens. Il lui confie une responsabilité entière et valorisante, reconnaît un progrès précis, et rétablit une présence plus régulière - sans jamais forcer sa décision.
03
Évaluer en situation
Mobiliser les situations de travailGuider la réflexionÉvaluer les acquis
Méthode travaillée
L'analyse réflexive guidée : faire chercher l'apprenant avant de trancher - réussites, puis difficultés, puis pistes -, ne compléter qu'ensuite par des observations factuelles, et construire à deux un plan d'ajustement concret et daté.
Situation étudiée
Après deux ans d'accompagnement, un tuteur est tenté de dresser un bilan « au ressenti » tant la progression de son apprentie lui paraît évidente. Il construit pourtant une grille de synthèse à partir des traces accumulées et la fait s'auto-évaluer avant l'entretien. L'écart entre les deux lectures est minime : elle s'est révélée capable de mesurer sa propre pratique, jusqu'à nommer d'elle-même sa fragilité sur un point technique - un acquis que le bilan formalise et transmet au centre.
Extraits condensés et anonymisés à partir des études de cas du parcours - à visée pédagogique, pas des retranscriptions de séances réelles.
Comment ça se passe
100 % à distance, à votre rythme - jamais seul.
Vous vous formez entièrement à distance et à votre rythme, avec un accès d'un an depuis l'inscription - sans jamais avancer seul.
Un suivi par e-mail illimité
Ce parcours ne comprend aucune heure de coaching en visio - c'est ce qui permet de le proposer à ce prix. En revanche, vous posez autant de questions que nécessaire par e-mail sur les contenus, les livrables et la méthode, avec une réponse sous 72 h ouvrées. Votre dossier d'accueil et de suivi est lu et commenté par un référent, et votre soutenance se tient devant lui : vous n'êtes seul à aucun moment. Un forfait de 4 h de visio (300 €, soit +25 €/mois) peut s'ajouter à tout moment.
Le dossier d'accueil et de suivi
Vous y consignez l'accompagnement réel d'un apprenant - accueil, progression, bilans, doutes compris - et en tirez une analyse réflexive. C'est ce matériau qui fonde votre diplôme.
Une pratique vécue
Pas de contrôle sur table : ce qui est validé, c'est votre manière réelle de tutorer, et votre capacité à la penser.
L'évaluation
Validé par votre pratique, pas par un examen.
Validation continue
Tout au long du parcours, des exercices autocorrigés jalonnent votre progression, et vos études de cas reçoivent un retour individualisé. En parallèle, votre référent lit et commente votre dossier d'accueil et de suivi au fil de sa construction.
Validation finale
Vous soutenez en visio, devant un référent Synodeo, l'analyse réflexive tirée de votre dossier d'accueil et de suivi - le récit raisonné de six mois de tutorat menés de l'accueil au bilan, dans le strict respect de la confidentialité.
Diplôme & certification
Un diplôme éprouvé, une reconnaissance solide.
Au terme du parcours, Synodeo vous délivre son diplôme professionnel. Il n'atteste pas d'une assiduité : il valide les compétences réellement démontrées dans votre dossier d'accueil et de suivi, éprouvées dans un tutorat réel et commentées par votre référent.
À côté de ce diplôme d'école, il existe une voie officielle. La fonction tutorale correspond à une certification enregistrée au Répertoire spécifique, le RS 5515 (compétences de maître d'apprentissage / tuteur). Le parcours Synodeo prépare spécifiquement aux épreuves de cette certification : il est bâti sur son référentiel, et votre pratique de tutorat sert directement de matière à l'évaluation officielle.
Le passage de la certification intervient dans un second temps, auprès d'un organisme partenaire habilité qui organise les épreuves selon les conditions officielles du référentiel. C'est une démarche distincte du diplôme Synodeo, et elle s'anticipe : nous l'abordons dès le diagnostic d'entrée en formation, pour caler ensemble le calendrier, les prérequis et les modalités, et orienter votre parcours vers cette échéance.
RS 5515
Aller vers la certification
Le parcours est adossé à la certification professionnelle relative aux compétences de maître d'apprentissage / tuteur, enregistrée au Répertoire spécifique (RS 5515), et y prépare directement. Le passage s'effectue auprès d'un organisme de formation partenaire ; le diagnostic précise les modalités.
Questions fréquentes
Ce que l'on nous demande souvent.
Faut-il un diplôme pour devenir tuteur en entreprise ?
Non. La fonction tutorale repose sur l'expérience du métier, pas sur un titre scolaire. Synodeo demande cinq à sept ans de pratique professionnelle et aucun prérequis académique. À l'issue du parcours, l'école vous délivre son propre diplôme de Tuteur, validé par votre pratique réelle.
Quelle différence entre tuteur et maître d'apprentissage ?
La mission est la même - accueillir, faire progresser et évaluer un apprenant en situation de travail - dans des cadres contractuels différents : le maître d'apprentissage intervient sur le contrat d'apprentissage, le tuteur sur les autres formes d'alternance et de stage. Le parcours Synodeo couvre les deux réalités.
Peut-on se former au tutorat tout en travaillant ?
C'est même le principe. Le parcours est en ligne, à votre rythme, et s'appuie directement sur l'accompagnement que vous menez dans votre entreprise : votre activité n'est pas un obstacle, c'est votre terrain.
Que faire si je n'accueille pas encore d'alternant ?
Le prérequis est d'exercer dans un contexte permettant d'accueillir un apprenant pendant le parcours, ou d'y aspirer dans l'année qui suit. Le diagnostic de positionnement, gratuit, examine votre situation et le meilleur moment pour démarrer.